برای مشاهده تمام پست ها اینجا راکلیک نمایید
تمامی دستگاه های خودپرداز بانک های ملی، صادرات و کشاورزی در سراسر کشور گزینه "کمک به محک" را دارند. شما یاور گرامی می توانید با مراجعه به خودپرداز این بانک ها از طریق "گزینه انتقال وجه ← سازمان های خیریه ← محک"، مبلغ مورد نظر را پرداخت فرمایید.
باتشکر
دانلود و ارائه منابع علمی دانشگاهی
بسیاری از دانشجویان دوره های تحصیلی مختلف برای ارائه مقاله و پایان نامه به مقالاتی برای تحقیق و استفاده به عنوان مرجع نیاز دارند.
در نظر داریم مقالاتی که در
سایتهای خارجی به صورت پولی ارائه می شوند با قیمتی مناسب دانلود و ارائه کنیم.
تعدادی از سایتهای معروف علمی در زمینه انتشار مقالات لاتین:
و صدها سایت علمی دیگر که از آنها می توانیم مقاله بگیریم.
مقاله مورد نظر باید به صورت آنلاین موجود باشد.
در خواست مقاله توسط شما می بایست حاوی این ۳ مورد باشد :
1) نام مقاله ۲) نویسنده مقاله ۳) لینک مقاله مورد نظر ( url )
با ما مکاتبه کنید
تلفن همراه : 09157190826
مهمترین پایگاههای جهانی مقالات تحقیقاتی درمجموعه زیر گردآوری شده است که دوستان جهت آشنایی بیشتر می توانند فایلهای زیررادریافت نمایند.
(توضیحات فارسی است)
معرفی پایگاه داده ( ELSEVIER (sciencedirect
معرفی پایگاه داده Taylor & Francis
در انتهای تمامی مقالات پژوهشی قسمتی به نام مراجع (References) وجود دارد . هنگامی که متن یک مقاله را مطالعه می کنید در محل های مناسبی شماره هایی ویا اشاره هایی به منبع شده این نوشته یا اطلاعات وجود دارد. مثلا ممکن است که نویسنده یک سری اطلاعات آماری را که محققینی در سال های قبل جمع آوری کرده اند در کار های خود استفاده کرده باشد و یا یک مطلب را به عنوان یک اصل پذیرفته باشد و بر اساس آنها ادامه ی روند داده باشد. استفاده و بررسی این مستندات می تواند در امر جستجو بسیار راهگشا باشد.
مطالعه ی منابع و مراجع ِ مقالات به شما کمک می کند تا:
- مقالاتی با نام های مشابه را پیدا کنید
زمانیکه شما در جستجوی منابع هستید، واجب تر از نان شبتان، کلمات کلیدی و واژه های جستجو هستند. آیا تا به حال با خودتان فکر کرده اید که چرا در همه ی مقالات و پایان نامه ها شما مجبور هستید که کلمات کلیدی را درج کنید؟ یکی از کاربرد هایی که این واژه ها دارند طبقه بندی مستندات است اما در دنیای اینترنت هم این واژه ها کاربرد بسیار زیادی دارند، موتور های جستجو به کلمات کلیدی در مقالات بسیار علاقمند هستند.
قاعدتاً منابع و مراجع یک مقاله به خود مقاله و موضوع ان بسیار نزدیک هستند، شما می توانید با بررسی آنها کلماتی کلیدی و واژه های جستجوی جدیدی را پیدا کنید که ممکن است وقتی آنها را در موتور های جستجو وارد میکنید حیرت زده شوید که چرا این به عقل خودم نرسید که این واژه ها را هم امتحان کنم.
- روند تحقیقاتی طی شده در مورد تحقیقتان را بهتر متوجه شوید
از اصلی ترین دلایل یک تحقیق کتابخانه ها ( که ممکن است در اینترنت انجام شود! ) پی بردن به روند تحقیقاتی است که تا به حال برای کشف حقایق یک پدیده ی علمی طی شده است. بدیهی است که هر چه شما روند ها را بهتر بشناسید و از تاریخچه ی آن موضوع با خبر باشید مسیر درست تری را برای پژوهش خود انتخاب خواهید کرد.
- درک جامع تری نسبت به موضوع مورد تحقیق حاصل کنید
در بررسی روند تحقیقاتی چه چیز های مهم است و بررسی روند تحقیقات چگونه می تواند شما را در جستجوی بهتر یاری رساند؟
حقیقت این است که یک محقق از خود می پرسد: چطور شد که این سوال برای من مطرح شد و من در پی پژوهشی برای یافتن جواب آن هستم؟ البته او تا حدودی زیاد یا کم پاسخ این سوال را میداند اما اگر بخواهد این موضوع برایش واضح شود لازم است که جستجو کند و ببیند که چه افراد دیگری هستند که سوالات مشابهی در ذهن آنها به وجود آمده است؟ آنها چگونه با مسئله ی خود مواجه شده اند و چه راه حل هایی را پیگیری کرده اند؟ آیا در کارشان موفق بوده اند؟ علل احتمالی شکست یا موفقیت ایده های آنها چه بوده است؟ یا در پژوهشگر ِ ما باید بیاید که چه شد که این علم به اینجا رسید و الان من به دنبال پاسخ این سوال می گردم؟
هر چه اطلاعات شما در این موارد بیشتر باشد، می توانید سر نخ ها را بهتر پی گیری کنید و جستجوی موثر تری داشته باشید
- با اساتید و برجستگان این حوضه آشنا شوید
زمانی که شما در تحقیقاتتان استاد یا محققی را یافتید که چند مقاله ی پژوهشی در حوزه ی کاری شما به چاپ رسانده است، عاقلانه است که ساعاتی را برای جستجو و بررسی مقالاتی بکنید که این پژوهشگر به چاپ رسانده است. برای این کار میتوانید در قسمت جستجوی پیشرفته در موتور های جستجو نام شخص را وارد کنید تا ببینید که او چگونه طی طریق کرده است. شاید این آشنایی منجر به روابط بیشتری از نظر کاری بشود.
در مجموع به نظر میرسد که صرف زمان برای بررسی مراجع شما را یاری خواهد کرد. تا دید بهتری نسبت به موضوع پیدا کنید و جستجوی بهتری بر اساس دانسته های قبلی خود داشته باشید.
پایان نامه مشتمل بر 5 فصل با عناوین :
فصل اول: کليات تحقيق
فصل دوم : ادبيات تحقيق که شامل 3 قسمت می باشد :
قسمت اول: پيشينه تحقيق
قسمت دوم: مباني نظري تحقيق
قسمت سوم: چارچوب نظري تحقيق
فصل سوم : روش شناسي تحقيق
فصل چهارم: تجزيه و تحليل دادهها
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
در ذیل محتوای هر یک از فصول مطرح شده است و دانشجو می تواند با امعان نظر در ساختار فصول تغییر ایجاد کند.
فصل اول: کليات تحقيق
- مقدمه
- شرح و بيان مساله
- اهميت و ضرورت تحقيق
- اهداف تحقيق
- کاربرد نتايج تحقيق
- سئوالات و فرضيه هاي تحقيق
- اصطلاحات و مفاهيم تحقيق
- توصیف جامعه مورد مطالعه
فصل دوم : ادبيات تحقيق
قسمت اول: پيشينه تحقيق
قسمت دوم: مباني نظري تحقيق
قسمت سوم: چارچوب نظري تحقيق
فصل سوم : روش شناسي تحقيق
- مقدمه
- روش تحقیق
- تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
- معرفی متغیرها از لحاظ سطح سنجش و نقش آنها در تحقیق
- ابزار و تکنیک های گردآوری داده ها و مشخصات آنها
- روش ها و ابزارهای تجزيه و تحليل
- جامعه آماری و مشخصات آن
- شيوه نمونه گيري و حجم نمونه
- اعتبار و پايايي
فصل چهارم: تجزيه و تحليل دادهها
- مقدمه
- یافته های توصیفی
- تحليل استنباطي يافتهها
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
- مقدمه
- بحث و نتيجهگيري
- خلاصه يافتهها
- پيشنهادات
- محدوديتها و مشکلات تحقيق
- منابع و مآخذ
الف)کتب و مقالههاي فارسي
ب) پاياننامهها
ج) منابع لاتين
د) سایر منابع
- پيوست ها
| ردیف | بانک | شماره حساب | شماره کارت | پرداخت آنلاین |
| 1 | ملی | 0306078207002 | 6037991401216738 | برای پرداخت کلیک کنید |
| 2 | کشاورزی | 493609848 | 6037701068026506 | برای پرداخت کلیک کنید |
*اگر حساب بانکي شما در ليست بالا نيست مي توانيد به صورت کارت به کارت اقدام به واريز مبلغ نماييد.
نکات :
-1پس از واریز وجه (چه از طریق دستگاه های خود پرداز، اینترنت بانک و یا پرداخت از طریق داخل بانک)، اطلاعات زیر را برای ما ایمیل نمایید تا ما پس از چک کردن مشخصات واریزی، در اسرع وقت به درخواست شما رسیدگی کنیم.
مبلغ واریزی،تاریخ و زمان واریز،شماره ویا کد واریز و اینکه به کدام یک از بانک ها پول را واریز کرده اید
-2عنوان ایمیل خود را "درخواست (مقاله یا پایان نامه)"هر کدام که از ما تقاضا دارید قرار دهید.
-3 لطفا برای پاسخ دادن به ایمیل از Reply استفاده کنید تا تمام مکاتبات قبلی شما در یک ایمیل صورت گیرد
سرویس کتابهای گوگل کتابخانهای پر از کتابها و مجلات است. برخی از این کتابها و مجلات را میتوان به صورت کامل مطالعه نمود و برخی هم تعدادی از صفحات خود را برای مطالعه گذاشتهاند ولی در هر حال، امکان دانلود بخشی از کتاب یا کل آن از طریق خود گوگل در اختیار کاربران قرار داده نمیشود.
کسانی که نیاز شدید به دانلود این کتابها داشتهاند (مثلاً برای پرینت کردن یا مطالعه در هنگامی که به اینترنت دسترسی ندارند)، میدانند که با حقههایی مثل عکس گرفتن از صفحه نمایش یا بررسی cache مرورگر خود به دنبال تصاویر اسکنشدهی صفحات کتاب (به فرمت png)، میتوانیم همان صفحاتی که مشاهده میکنیم را یکی یکی ذخیره کنیم که البته کاری بسیار پرزحمت و زمانبر است.
امروز میخواهیم روشی را معرفی کنیم که دانلود کتابهای گوگل را برای شما راحتتر میکند. با استفاده از این روش میتوانید تمام یا قسمت دلخواهی از کتابهایی که گوگل امکان مشاهده آنلاین آنها را به شما داده است (و نه کتابهایی که فقط برشهایی از آنها در جستجوهای گوگل نشان داده میشوند) دانلود نمایید. ابتدا از مواد لازم شروع میکنیم.
مواد لازم:
حالا با فرض اینکه فایرفاکس را دانلود و نصب کردهاید، شروع به کار میکنیم. ابتدا باید فایرفاکس خود را آماده کنیم.
آمادهسازی فایرفاکس:
حالا فایرفاکس شما آمادهی دانلود کردن کتاب از گوگل است. از این به بعد، هر بار که خواستید کتابی از کتابهای گوگل را دانلود کنید به روش زیر عمل کنید.
دانلود کتابهای گوگل:
3- اگر بخواهید همین صفحهای از کتاب که الآن میبینید را دانلود کنید، دکمهی دوم که در تصویر بالا هست را بزنید. با این کار، صفحهی جدیدی باز میشود که عکس این صفحه از کتاب در آن قرار دارد و میتوانید با راستکلیک و save image as آن را روی کامپیوتر خود ذخیره کنید.
4- اگر بخواهید صفحات بیشتری یا کل کتاب را دانلود کنید، دکمه download this book را بزنید.
5- حالا صفحه شروع و پایانی که مد نظرتان هست را انتخاب کنید و سپس دکمه Get Download Links را کلیک کنید.
6- همانطور که در شکل بالا میبینید، لینک دانلود تمامی صفحات کتاب برای دانلود در اختیار شما قرار گرفته است. حالا میتوانید هر تعداد از این صفحات را که میخواهید انتخاب کرده و سپس از منوی Tools گزینهی DownThemAll را کلیک کنید. در پنجرهای که باز میشود، همه لینکهای تصاویر را انتخاب کرده و پس از راستکلیک، گزینه Check Selected Items را بزنید. در آخر هم دکمه Start را بزنید تا دانلود تمامی صفحاتی که انتخاب کرده بودید شروع شود.
حقیقتی کوچک برای آنانی که می خواهند
زندگی خود را صد در صد بسازند!!!
اگر :
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
برابر باشد با:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26
آیا برای خوشبختی و موفقییت تنها تلاش سخت کافیست؟
تلاش سخت (Hard work)
H+A+R+D+W+O+R+K
8+1+18+4+23+15+18+11=98%
دانش (Knowledge)
K+N+O+W+L+E+D+G+E
11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%
عشق چگونه؟
عشق (Love)
L+O+V+E
12+15+22+5=54%
خیلی از ما فکر می کردیم اینها مهمترین باشند مگه نه؟ پس چه چیز 100% را می سازد؟؟؟
پول (Money)
M+O+N+E+Y
13+15+14+5+25=72%
رهبری (Leadership)
L+E+A+D+E+R+S+H+I+P
12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%
اینها کافی نیستند پس برای رسیدن به اوج چه باید کرد؟
نگرش (Attitude)
آری اگر نگرشمان را به زندگی، گروه و کارمان عوض کنیم زندگی 100% خواهد شد.
نگرش همه چیز را عوض می کند، نگاهت را تغییربده چشمهایت را دوباره بشوی همه چیز عوض میشود.
مانده بانك قلبت،نقدترين حساب فعال عالم است ،نميتوان ثبتي را يافت كه بيانگر نكول و واخواست سفته هاي نگاهم وبرگشت چكهاي انتظارباشد.
مادربين من وتوهيچ مغايرتي وجود نخواهد داشت.هرگزااشتباهات فرزند،نامه هاي بين راهي اقلامي نيستند كه ترا به ياد مغايرتها اندازد.
اي بزرگترين سهامدارعشق!
روزي كه متوجه شدم،كه علاوه برسهام بانام ،تمام سهام بي نام شركت سهامي مهررانيزخريده اي نمي داني با ديدن هرسهم لبخندت،چگونه ديدگانم ،ااشك شوق هديه ميدادند.
مادروقتي به يادثبتهاي دوطرفه اي مي افتم كه درآن مهرتوبدهكاروسركشي من بستانكاربودوتوآنقدربزرگي كه بدون هيچ رنجشي سركشي مرا بدهكارومهرت رابستانكاركردي،آري همه سركشي هايم درپايان سال مالي باثبتي معكوس مي بستي به آن اميد كه به سال بعد منتقل نشود وپي بردم كه توچقدرباعظمتي.
مادر،روزي كه تمام چكهاي انتظارت درشعبه قلبم برگشت خورد،نه تنها تقاضاي ورشكستگي ام رانكردي بلكه به اميدپاس شدن آن چكهابه انتظارنشستي.
روش صحیح مطالعه :
همانگونه نیل به هر مقصودی در تمامی زمینه ها ، رعایت اصول و قواعدی را می طلبد که بدون رعایت ان اصول کسب موفقیت و رسیدن به نقطهء اوج ممکن نیست در مطالعه نیز اصولی وجود دارد که تحت نام نظام مطالعه ، راهنمای فرد برای حرکت از مسیرهایی است که وی را به نقطه، اوج بازدهی در مطالعه رهنمون می سازدو سبب افزایش یادگیری ، افزایش میزان علاقه به مطالعه ، افزایش توان تجزیه و تحلیل ، افزایش اطلاعات و کسب قدرت مبتنی بر دانش می گردد.
متفکرانی که به تنظیم قواعد و اصول مطالعه پرداخته اند هر یک بر مبنای شیوه هایی که مروج آن بوده اندبه گونه ای خاص مراحل نظام مطالعه را پیشنهاد کرده اند که وجه اشتراک این نظام ها بسیار بیشتر و عمیق تر از وجوه افتراق انها می باشد و گوناگونی نظام ها به میزان تاکیداتی است که در هر نظام بر مراحل مختلف نظام های مطالعه صورت می گیرد. نظام های مطالعه ای که در سطح جهان مورد عمل قرار می گیرد بر اساس حروف انگلیسی هر یک از مراحل ان تحت عناوین RQRSTC و PQ5R نامیده می شود.
- مراحل سیستم مطالعهء PQ5R عبارتست از REVIEW (برسی اولیه)، QUESTION (سوال گذاری) ،READ (مطالعهء اصلی) RECORD ( یادداشت کردن)،RECITATION )بازخوانی)،REFLECT ،(امتحان از خود)، REVIEW (مرور) .
- مراحل سیستم مطالعه PQRSTC عبارتست از PRVIEW (برسی اولیه) ، QUESTION (سوال گذاری)، READ(مطالعه اصلی)، SELF- RECITATION (بازخوانی ذهنی خود)، TEST(امتحان) ، CONTINUATION (مطالعهء مستمر).
تمایز این نظام ها بر حسب تاکید بر هر یک از مراحل و شیوهء عمل انست هر نظامی میزانی از بازدهی را به دنبال دارد بیشترین بازدهی تنها بر مبنای نظام مطالعهء برتر حاصل خواهد شد.
نظام مطالعهء برتر:
مراحل نظام مطالعهء برتردر سه بخش پیوسته و نا گسستنی انجام می گیرد:
الف: بخش پیش مطالعه
ب: بخش حین مطالعه
ج: بخش پس مطالعه
الف- بخش پیش مطالعه :
به منظور کسب امادگی برای برای انجام مطالعهء اصلی طراحی گردیده استکه با انجان آن همچون ورزشکاری که با نرمش و گرم کردن خود امکامن بهره برداری بهینه از فرصتها را برای خود فراهم می کند شرایطی را پدید می آورد که از بروز افاتی همچون حواس پرتی –خستگی-بی علاقگی-عدم درک و ...جلوگیری می شودو به تقویت عامل دقت و توجه به تمرکز حواس دامن می زند و زمینهء مطلوب برای افزایش یادگیری و بهره وری در حین مطالعه اصلی فراهم می گردد.مراحلی که طی این بخش در مدت 2 تا 6 دقیقه قبل از مطالعهء اصلی انجام می گیرد دارای ارزش و تاثیرگذاری والایی می باشد:
1. بررسی اجما لی کل کتاب:
هنگامی که برای اولین بار به کتابی برخورد می کنیدو قصد مطالعهء آن را دارید به بررسی اجمالی آن در مدت 1 -2 دقیقه بپردازیدهدف از بررسی اجمالی کل کتاب ، آشنایی مقدماتی
و ایجاد ارتباط با کتاب است اوراق کتاب را به سرذعت ورق می زنیم و تاملی کوتاه بر تصاویر ،جداول ،نمودارها و فصل های مختلف کتاب می نماییم تا اولین نمای کلی از کتاب در ذهنمان جای گیرد همچنین نگاهی گذرا بر فهرست مطالب،مقدمه و پیشگفتار می اندازیم و آشنایی مقدماتی با نویسنده و آثار وی برقرارمی سازیمبدین ترتیب در مدت زمانی کمتر از 2 دقیقه نخستین گامهها در ارتباط با کتاب برداشته می شود.
2. بررسی اجما لی هر فصل :
هر زمان که قصد مطالعهء فصلی از کتاب را داریدبه بررسی اجمالی آن (فقط همان فصل نه تمامی فصول کتاب) در مدتی کمتر از 2 دقیقه بپردازید.بررسی اجمالی فصل مورد مطالعه موجب تقویت مبانی آشنایی و ارتباط با آن فصل می گرددو انجام مطالعه ای دلپذیر را نوید می دهددر این بررسی به تاویلی کوتاه از تصاویر-جداول،نمودارها،نکات برجسته-عنوانها- عناوین فرعی – عناوین وسط- نتیجه گیریو پرسشهای آن فصل می پردازیمو ضمناًاطلاع از این امر که فصل مورد مطالعه چند صفحه داردو چه مدت صرف مطالعهء آن خواهد شدکمک موثری برای شروع مطالعهءآن فصل خواهد بود.
3. سوال گذاری:
این بخش از مهمترین مراحل کل نظام مطالعه محسوب می شودسوال، ارتباط مستقیم با خلاقیت
و تفکر دارد و محصول ذهنهای خلاق می باشد.طرح سوال در هنگام مطالعه نیز می تواند به افزایش یادگیری ، بهره وری و درک زوایای پیدا و ناپیدا بیانجامد.مدت زمانی که برای طرح سوال اختصاص می یابد یک یا دو دقیقه است و لزومی به نوشتن سوالات در این مرحله نمی باشدبرای طرح سوال می توان پرسشهایی راکه در آن فصل نگاشته شده است از نظر گذرانده و یا خود اقدام به طرح سوال کنیم بدین منظورنگاه به تیترها-تیتر های فرعی و نکات برجسته –تیتر های وسط-تصاویر-جداول و نمودارها ، پرسشهای پیشنهادی را به ذهن متبادر می سازید.
ب - بخش حین مطالعه :
هنگامی میتوان به اجرای مراحل این بخش پرداخت که که مراحل پیش مطالعه طی شده باشد
در غیر اینصورت نمی توان به کسب بازدهی مطلوب نائل شده ( این بخش شامل 1-مطالعه و یادداشت برداری 2-بازنگری و باز خوانی برای رفع اشکال 3-بازیابی و سنجش خودمی باشدکه به توضیح هر یک خواهیم پرداخت:
1-مطالعه و یادداشت برداری :
در این مرحله با سرعتی متناسب با متن به مطالعه می پردازیم بخش های ساده و تکراری و توضیحی را با سرعتی بیشتر و بخشهایی که سنگین تر و حاوی اطلاعات تازه است با سرعتی متعادل تر می خوانیم.به تدریج که به خواندن متن ادامه می دهیم نکات کلیدی را استخراج می کنیم و می نوسیم تا آنجایی که تمام شاخه های اصلی و نکات مرتبط به آن گنجانده شوداین نکات باید بیانگر تمامی متن مورد مطالعه باشد.
باید توجه شود که با کمترین کلمات بتوان مطالب بسیاری بازیابی کردبهترین زمان برای استخراج و نوشتن نکات کلیدی همزمان با مطالعهء اصلی است ثبت نکات کلیدی می تواند بلافاصله پس از درک نکتهء کلیدی و یا در پایان خواندن عبارتهای مرتبط با آن و یا در پایان خواند یک ا چند بند صورت گیرد.
2- بازنگری و باز خوانی برای رفع اشکال :
پس از مطالعهء متن به بازبینی یادداشتها و بازیابیمتن می پردازیم چنانچه به نقطهء مبهمی برخوردیم به رفع اشکال یا ابهام می پردازیم.
3- باز یابی و سنجش از خود :
در این مرحله به باز یابی و امتحان از خود می پردازیم بدین منظور بخشهای مختلف متن را در ذهن خود مرور کنیم و با طرح سوالاتی از خود در رابطه با مطالب آن از به خاطر سپاری کل مطالب و ثبت شکل آن درذهن اطمینان حاصل می کنیم .
پ- بخش پس از مطالعه :
از مراحل یادآوری و مرور به شمار می آیدکه دران حافظه مورد توجه است که کورتکس یا قشر خاکستری مغز فعال می گردد.مرحلهء مرور در چندین نوبت صورت می گیرد و اهمیت آن در افزایش زمان پایداری مطالب در حافظه است آنچه در مرحلهء مرور انجام می گیرد به معنای یادگیری مطالب نیست در این مرحله تنها اقدام به مرور و یادآوری مطالب میگرددمراحل قبل به یادسپاری تنها محدود به حافظه کوتاه مدت بوده است و برای ثبت و پایداری دائمی مطالب در حافظه نیاز به انتقال آن مطالب از حافظهء کوتاه مدت به حافظهء بلند مدت بوده است که این امر بواسطه مرور انجام می پذیردبه عبارت دیگر در مرحلهء یادگیری 90% از کار و انرژی صورت پذیرفته است و یک گام دیگر مانده است تا تمامی آن 100 درصد اطلاعات کسب شده پایدار بماند.اگر در برداشتن این گام آخر سستی کنیم نتیجهء آن بر باد رفتن تمامی دستاوردها و زحمات خواهد بود،حافظهء کوتاه مدت قادر به نگهداری مطالب بیش از دو روز نمی باشدو تنها آن گروه از اطلاعات باقی خواهد ماند بصورت ارادی و آگاهانهیا غیر ارادی و ناخودآگاهانهبه حافظهء بلند مدت انتقال یافته باشد . نخستین مرور باید بلافاصله پس از درس باشد،بارهای پسین را می توان به اوقات دیگری یا زمانهای طولانی همچون یک روزه یا یک هفته و یا یک ماه آینده واگذار کرد.
بازخوانی در سطح بالانمودار فرضی مزایای مرور فاصله ای
مطالعه بر مبنای نظام مطالعهء برتر برداشتی بیشتر باصرف زمان و انرژی کمتر به همراه دارد وتوانی بی انتها را به ارمغان می اورد و دنیای پرفروغ را مقابل دیدگانمان هویدا می سازد.
برگرفته ازکتاب : یادگیری خلاق
کاش درکتاب قطور زندگی سطری باشیم به یادماندنی,نه حاشیه ای فراموش شدنی